一、主要職責(zé)?
1：?學(xué)科輔導(dǎo)與個(gè)性化教學(xué)?
1.1根據(jù)學(xué)生學(xué)科薄弱環(huán)節(jié)（如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等）制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)作業(yè)批改、專題講解等方式提升成績(jī)，確保學(xué)習(xí)進(jìn)度與目標(biāo)匹配；
1.2提供課外拓展輔導(dǎo)（如編程、積木、繪畫等興趣培養(yǎng)），豐富學(xué)生綜合素質(zhì)。
2：?學(xué)習(xí)管理與進(jìn)度跟蹤?
2.1監(jiān)督學(xué)生作業(yè)完成情況，定期整理學(xué)習(xí)報(bào)告并向家長(zhǎng)反饋階段性成果；
2.2引導(dǎo)學(xué)生掌握高效學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主規(guī)劃能力與時(shí)間管理習(xí)慣。
3：?家校溝通與關(guān)系維護(hù)?
3.1定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)，及時(shí)響應(yīng)需求并優(yōu)化教學(xué)策略；
3.2維護(hù)客戶關(guān)系，協(xié)助完成續(xù)費(fèi)目標(biāo)或推薦新學(xué)員。
4：?教研協(xié)作與課程優(yōu)化?
4.1參與教材迭代、教學(xué)方法研究，提升教學(xué)專業(yè)性；